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維基儿童文学的定义，是指以儿童为阅读对象的文学作品。这和“有关儿童的文学”有所不同，尽管两者很多时都一样。儿童文学在世上已有很长久的历史，尽管最初的儿童文学并非休闲读物，早期許多兒童文學由成人作品改編，但若不適合孩子或未針對兒童而改編，不能算作兒童文學的作品。 兒童文學的範疇 歷史演進 遠古時期的兒童文學是不識字的說書人對兒童所述說的故事，通常都沒有任何書面紀錄可供後世參考。格林童話集的轉變不只將內容偏離原有的民間故事，也影響了原有的民間故事的面貌。除此之外，格林兄弟也沒有收錄一些德國口耳相傳的民間故事，其理由是他們認為這些也曾在查爾斯·佩羅的故事集出現過的故事是法國故事而非德國故事。 古代 1880年卡洛·科洛迪在義大利出版的作品木偶奇遇记，被認爲是早期兒童文學經典之一，曾拍成電影逾二十次。出版於1876年馬克·吐溫所著作的《湯姆歷險記》成為為美國著名兒童文學作品。 1900年至1920年出版的美國的一系列童話故事《綠野仙蹤》影響日後世界兒童文學至深。1908年出版的骑鹅历险记 瑞典著名作家塞尔玛·拉格洛夫写的一部著名的长篇童话小说，它也成了一部世界名著。 1937年出版的小說《哈比人歷險記》，是J.R.R托爾金原本為兒子所寫的一部童话，但托爾金此書在兒童文學界未有名氣。之後1943年出版聖·埃克蘇佩里所著之法國童話作品《小王子》，被譯成百多種語言，也被拍成電影、改編成話劇演出。在1950年代由著名的英國作家克利夫·史戴普·路易斯所著《納尼亞傳奇》，成為英美兒童文學經典之一。 近代 儿童文学理论 司徒秀薇在《怎樣指導初小學生的閱讀》一書裡指出：兒童的行為均以“追尋快樂，減少痛苦”為原則。如果在他的經驗中，覺得看書或聽故事是一件享受的事，他會將它們與積極的感受連成一片。因此，兒童文學的最基本原則，在於可以导引兒童享受閱讀的過程，否則，一本書的內容不管怎樣好，如果不能引起兒童的閱讀興趣，也是失敗之作。 簡單而言,好的兒童文學該符合以下概念: 1)有大量高潮吸引兒童閱讀,避免過長的描述 2)人物角色鮮明,並有突出的故事骨幹 3)有教育意義 儿童文学的概念定位 以針對兒童的興趣與教育並重為特徵，由於某些兒童文學具啟發性與教育性，成人也適合閱讀。 許多成人作品引用了童話故事而改編(如《一千零一夜》原著、《令人戰慄的格林童話》系列)，在購書時要先弄清楚，欲購買的的書籍是從什麼語言、依據什麼版本翻譯，並仔細審閱其序、內容。 儿童文学的可读性特征 最初童話故事的聽眾除兒童之外也包括成人，因為許多兒童尚未識字，須由成人口述講授，許多證據顯示許多之後童話故事集裡的故事都是根據成人的民間故事重新編寫而成的。 儿童文学与成人文学的关系 兒童文學的教育價值有語言教育、人格教育、合群合作、同理心、見賢思齊...等。大體上，兒童讀物出版與類別的多寡，以及讀物品質的高低，可粗略反應出該國家的經濟發展情形，以及文化、技術的進步程度；同時，也是該國文化素質與國民教育的參考指標。 儿童文学与教育的关系 1864年年由路易斯·卡羅寫的的《爱丽丝梦游仙境》，一部讲述一个小姑娘追赶一只白兔而由兔洞进入一个充满疯狂和怪诞的世界的小说。这部小说的续集是《愛麗絲鏡中奇遇》。 《查理和巧克力工厂》(Charlie and the Chocolate Factory，1964年，羅爾德·達爾著)曾多次改編成電影。讲述小男孩查理偶然得到机会，去参观隔壁威卡先生的魔幻巧克力工厂。这本书成功后，作者又为其创作了续集《查理和大玻璃升降机》。达尔的其他著名童话还包括《詹姆斯与大仙桃》《了不起的狐狸爸爸》《女巫》《玛蒂尔达》. 1886年由亞米契斯寫的《愛的教育》。 1914年由伯勒斯寫的《人猿泰山》。 1906年由塞尔玛·拉格洛芙寫的《骑鹅历险记》。 1908年由肯尼思·格拉姆寫的《柳林风声》。 1908年由蒙哥马利寫的《绿山墙的安妮》。 1937年由J·R·R·托尔金寫的《霍比特人》。 1943年由圣埃克苏佩里寫的《小王子》。 1881年由卡洛·科洛迪寫的《木偶奇遇记》。 1888年由奥斯卡·王尔德寫的《快乐王子》。 1835年由安徒生寫的《國王的新衣》。 1812年由格林兄弟寫的《白雪公主》。 1922年由叶圣陶寫的《稻草人》。 1979年由麥克·安迪寫的《說不完的故事》。 世上著名的儿童文学作品 马克·吐温——汤姆历险记、頑童流浪記 安徒生——安徒生童话 乔安·凯瑟琳·罗琳——哈利·波特：1997年开始创作，在2007年完結，一共七集。 魯益師，又譯做C·S·刘易斯——纳尼亚传奇（又譯做那裡亞故事集） 馬丁·埃柏茲 李曼·法蘭克·鮑姆——绿野仙踪 露依莎·奧爾柯特——小婦人 伊索——伊索寓言 格林兄弟——格林童话 郑渊洁——舒克与贝塔历险记 世上著名的儿童文学系列故事 中国大陆儿童文学作家列表 香港儿童文学作家列表 (附：香港儿童文学的发展) 台灣兒童文學作家列表 大中华地区的儿童文学作家 中国作家协会儿童文学委员会 香港兒童文學研究學會 儿童文学组织 中國大陸 宋庆龄儿童文学奖大奖 全國優秀兒童文學獎 陈伯吹儿童文学奖 台灣 「洪建全兒童文學獎」：於1973年創設，為台灣最早舉辦的兒童文學創作獎，由財團法人洪健全教育文化基金會舉辦，鼓勵兒童文學作家創作。 中華兒童文學獎 臺東大學兒童文學獎 國語日報兒童文學牧笛獎 香港 香港兒童文學雙年獎 世界 國際安徒生文學獎 美国凯迪克大奖 美国纽贝利奖 日本绘本奖 日本山猫奖 儿童文学奖 《紅蘋果》 《晶晶樂園》 《樂鋒報》 《白羚羊》 《福幼兒童雜誌》 《兒童週刊》 《兒童文學雜誌》 《巧連智月刊》 《少年牛頓雜誌》 《兒童圖書與教育》 《兒童文學學會會刊》 《海洋兒童文學》 《兒童文學學刊》 《兒童日報》 《國語日報》 《兒童文學》雜誌 儿童文学刊物 儿童文学理论著述 雅虎兒童文學分類網站列表 周凡恺，《中国儿童文学五人谈》研讨会举行，中華讀書網（原載於《天津日報》） 兒童文學簡介 台東大學-兒童文學研究所 文建會兒童文化館 |
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李维明童话城堡,李维明,张之路：中国儿童文学的目光--读书--人民网张之路：中国儿童文学的目光2009年04月23日16:12来源：《文学报》【字号大中小】打印留言论坛网摘手机点评纠错E-mail推荐: 当年英国首相丘吉尔说过:我们能够往以前看多远，我们就能够往... （儿童文学作家梅子涵语）这里指的文学，是泛意的，它当然也包括儿童文学。梅教授说，儿童文学不仅是写给儿童看的，也是写给成人看的，因为儿童的阅读，很大程度上是需要成年人给安排的。要让幼儿看书，还要看好书。什么是好书？就是有价值的书。... 【内容摘要】儿童文学以其独特的存在方式成为最适合于儿童阅读的文学形式，当前小学儿童文学的课外阅读状况令人堪忧，需大力加强推荐、指导工作。结合新大纲要求，根据不同年龄阶段学生的身心特点，推荐大量适合其阅读的儿童文学作品，并运用多种指导... 在一周的中外优秀儿童电影的赏析之后，儿童电影节又迎来了它的第二项大活动——儿童电影论坛。4月25日晚，在红楼二楼的会议室，周晓波老师，常立老师，徐静静老师及儿童文学的研究生和一些儿童文学爱好者齐聚一堂，共同欣赏探讨儿童电影。... 腾飞·国际的博客,宝贝俱乐部,蓝天是摇篮，摇着星宝宝，白云轻轻飘，星宝宝睡着了；花园是摇篮，摇着花宝宝，风儿轻轻吹，花宝宝睡着了；大海是摇篮，摇着鱼宝宝，浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了！妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，小宝宝睡着了。 |
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