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姚江学派,中国儒家学派的一支,成形于明朝中晚期,创始人为明代大儒王守仁,故姚江学派亦称阳明学派,但略有不同于日本后来之阳明学派。因王守仁出生于今浙江余姚,余姚境内有余姚江(亦称姚江,舜江或舜水),故名。姚江学派之学后传于日本,对日本及东亚都有较大影响,特别是后来阳明学成为日本显学。思想家黄宗羲在其著名的学术史著作《明儒学案》中著有“姚江学案”。

学派创始人
明代:


明末清初:


该学派知名学者较多,另有徐爱、薛侃、朱节等七十余人。

王守仁,学派创始人
钱德洪,王守仁的学生
王龙溪,王守仁的学生
朱舜水
黄宗羲(亦属“浙东学派”、“浙东史学”派代表人物之一)
学派代表人物


《王文成公全书》共三十八卷
《传习录》
《大学问》
学派代表著作
参见条目“王守仁”。
参见条目“阳明学”。


提出并阐发天下无心外之理,无心外之物,此说亦属主观唯心主义。
王守仁在“格物”论上与朱熹有很大分歧,王认为“格者,正也,正其不正以归于正之谓”, “天下之物本无可格者,其格物之功只在身心上做”。


“致良知”与王守仁的格物新说有较大联系(逻辑关系),因王守仁认为“正物即正心”,故其认为“致吾心良知之天理于事事物物,皆得其理矣。致吾心之良知者,致知也;事事物物皆得其理者,格物也。是合心与理而为一者也。”鉴于王守仁较为详细的阐发,“致良知”说也有道德伦理学说的一面。


程朱理学偏重“知”,认为“知先于行”;宋朝的永康学派,永嘉学派则偏重于“行”,而王守仁倡导“知行合一”和“知行并进”。


姚江学派认为,即使是像街头巷尾的平民百姓,市井江湖买卖的商贾那样处在社会底层的人只要通过不懈的学习实践,也能成为尧舜那样贤明的圣贤。对此说的阐发为王学及儒家思想在平民间的进一步广泛传播起了很大作用,儒家思想进一步世俗化。


讲的是做学问的道理。


此说亦被称为“新四明论”。士农工商,古谓四民;此前儒家盛行“社会地位”高低位序为士、农、工、商,作为“工”和“商”,他们的社会地位是比较低的,王守仁认为士农工商只是“职业”分工不同,但他们的“道业”是相同的,他第一次把工商阶层的社会地位提升到和士农并驾齐驱的高度。这也是一种重商思想。


即王守仁晚年所述的“无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物”四句,一般视此四句为王对其大半生学术思想的概括性论述。对四句教的理解,后学多有争辩,莫衷一是。王守仁的得意门生钱德洪和王龙溪等都有各自的理解阐述。

“心即理”,“心外无理”和“心外无物”
“致良知”
“知行合一”和“知行并进”
“人人皆可成尧舜”
“君子之学,唯求其是”
“士农工商业异道同”
“四句教”
学派主要学术思想
姚江学派门徒众多,其学说是明朝中晚期的主流学说之一,对当世影响极大,对后世的清代也有巨大影响。


姚江学派建立起一个庞大复杂的心学体系,成为古代中国乃至东亚主观唯心主义哲学的最高峰。姚江学派自建立之后,在中国及日本都派生出了很多心学流派。


姚江学派的思想还进一步影响了东亚其他国家和地区,如日本。日本的武士道在德川幕府时期因融入了朱舜水,阳明学的思想成果而进一步成熟。日本之“水户学”亦受很大影响。明治维新时期,阳明学为日本显学之一,日本很多兵家政要为阳明学信徒,如西乡隆盛等等。

影响

“自姚江指点出‘良知人人现在,一反观而自得’,便人人有个作圣之路。故无姚江,则古来之学脉绝矣。”(黄宗羲语)
“余姚以区区一邑,而自明中叶迄清中叶二百年间,硕儒辈出,学风沾被全国以及海东。阳明千古大师,无论矣;朱舜水以孤忠羁客,开日本德川氏三百年太平之局;而黄氏自忠端以风节厉世,梨洲、晦木、主一兄弟父子,为明清学术承先启后之重心;邵氏自鲁公、念鲁公以迄二云,世间崛起,绵绵不绝。……生斯邦者,闻其风,汲其流,得其一绪则足以卓然自树立。”(梁启超语)

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《寄正宪男手墨二卷》)王守仁著作有《王文成公全书》(一称《阳明全书》)三十八卷。其中《传习录》、《大学问》为重要哲学著作。王氏为明代心学泰斗,中国古代著名的主观唯心主义哲学家,其学发展为姚江学派,对明代及后世儒学影响甚巨。
其学以知行合一为主,发挥致良知之教,反对朱熹格物穷理之说,讲心学渊源于宋之陆九渊,世称姚江学派。尝筑室于阳明洞,学者称“阳明先生”,有王文成公全书。 严嵩(1480~1567),字惟中,号介溪,江西分宜人,进士,改翰林院庶吉士,授编修,旋病休归里, ...
黄宗羲出自姚江学派,所以总观此书大致以王守仁为中心,除专列《姚江学案》外,还列《浙中王门学案》、《江右王门学案》、《南中王门学案》、《楚中王门学案》、《北方王门学案》、《粤闽王门学案》,以及属于王学而略有变化的《止修学案》、《泰州学案》 ...
自从王守仁回到余姚以后,专意讲学授徒,致力于创建姚江学派。因有其高足钱德洪、王畿和王良等人的热烈拥戴和不懈努力,阳明学说很快风行海内,四方求学者云集响应。其势有如旋风,席卷了明代中叶整个知识界,以致在当时掀起了一股强大的批判理学思潮。 ...
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