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小班小校又稱小班教學，是指一班學生人數為約15-25人，提高師生比例以達到較優質的教育。
以往台灣、香港等地中小學的班級人數一直過多，一些學校班級人數大都在40人以上，有的甚至將近50人，導致教師教學和輔導的困難，學生的學習品質也難以提升，因此有人提出降低學校和班級人數。台灣教育部為落實小班小校，曾擬定相關計畫，但最主要的困難在於政府經費拮据，若要減低班級人數勢必要增設班級數或學校，然而教室、校地或增聘師資皆需要經費，因此一直無法落實執行。香港亦提出小班教學政策多年，亦得到教育界以及不少學生、家長的支持，惟特區政府至今仍未落實小班教育政策，加上「殺校」和削減教師人手，令小班教學只在部份私校和直資學校推行。
近年來受到少子化影響，班級學生人數自然減少，但台灣位於都市或人口移入地區的學校，以及香港一些較受歡迎（多為成績組別較高）的學校班級人數仍然偏高。